Pour info, l'annonce pour le recrutement du DOS Directeur des Offres et des Services.
le lien ici
Une bonne veille agence de recrutement avec une bonne dose d'euro ... pour recruter un bon vieux cravateux d'HEC qui ne connait rien à l'éducation et à la Fonction Public ....
Bravo madames, messieurs !!! continuez, vous êtes sur la bonne voie ....
mercredi 31 mars 2010
CA du 01/04/2010
Les représentants du personnels FSU et UNSA au Conseil d’administration du 01/04/2010
à
Monsieur le président du Conseil d'administration du Cned età Monsieur le Recteur Directeur Général du Cned.
M le pdt du conseil d’administration, M le Recteur, Mesdames et messieurs
La motivation de tous nos collègues c’est « l’élève au centre ! » Cet élève, cet inscrit a plus encore besoin d’écoute et de respect quand il se forme à distance.
C’est ce que savent les enseignants développeurs qui, en partenariat avec l’université de Lyon-1, ont permis, en gérontologie appliquée, une augmentation des inscriptions de 200% en deux ans. Sans autre publicité qu’une qualité manifeste. Et a contrario des improductifs « cned.fr » affichés dans le métro parisien pour 800.000 €.
C’est pour chacun l’évidence : on ne met pas la charrue du marketing avant les bœufs qui tirent le Cned : des formations régulièrement mises à jour et servies sans retard après inscription. Modernisation permanente qui jusqu’ici, a fait la notoriété et la force du Cned.
Mais, depuis 2005 l’Etat se désengage financièrement. Quel équilibre budgétaire pour 2012 alors que nous prélevons sur des réserves qui s’épuisent ? ( plus de 10 millions font défaut entre 2005 et 2009) .Dites-nous : que veut le ministère ?
On nous parle de « modernisation » alors que le personnel ne peut plus assurer correctement ses missions de correction, de conception, de mise en forme et d’impression des cours.
On nous parle de « mieux travailler ensemble » alors qu’on ferme les services du personnel des instituts,....( à noter que France télécom va rouvrir des services locaux de ressources humaines, au moment où le Cned fait l’inverse ). Et que dire des « chantiers », surtout remarquables pour leur opacité.
On nous parle de bonne gestion et de proximité alors qu’on centralise fortement sur le Futuroscope ; alors que les attentes au téléphone augmentent, vraies contre-publicités !
Pour l’heure : quelle motivation! Mais sachez que le personnel est prêt à s’adapter aux besoins de formation et aux nouveaux moyens d’apprentissage. Il portera le changement si on le lui laisse porter ; si on écoute ses avis qui permettraient, sans dépenses superflues, d’améliorer le service. Et qui sait de redresser le Cned, dans la mesure où tout le monde s’y attèle ( comme vous le souhaitez tous ici, sans nul doute,)
Dans l’immédiat, écoutez tous nos collègues rassemblés avant-hier, très nombreux, avec calme mais détermination, devant les huit instituts et la direction. Engagez sans délai le vrai dialogue que nous réclamons avec eux, pour sauvegarder le Cned. Organisez, nous vous le demandons ici, des « Etats généraux », avec un calendrier de réunions avec le personnel, afin de revoir plan, organigramme et financement.
le Médiateur de la République n’a-t-il pas demandé le mois dernier à l’administration de mettre un terme à « l’absence d’écoute, de dialogue et de respect ». C’est, vous l’avez parfaitement compris M le Recteur, M le président du conseil d’administration, ce que nous attendons.
( nous vous remercions pour votre écoute )
copie pour information à Mr Le Médiateur du Cned
et à Mme Monique Sassier, Médiatrice de l'Education Nationale.
à
Monsieur le président du Conseil d'administration du Cned età Monsieur le Recteur Directeur Général du Cned.
M le pdt du conseil d’administration, M le Recteur, Mesdames et messieurs
La motivation de tous nos collègues c’est « l’élève au centre ! » Cet élève, cet inscrit a plus encore besoin d’écoute et de respect quand il se forme à distance.
C’est ce que savent les enseignants développeurs qui, en partenariat avec l’université de Lyon-1, ont permis, en gérontologie appliquée, une augmentation des inscriptions de 200% en deux ans. Sans autre publicité qu’une qualité manifeste. Et a contrario des improductifs « cned.fr » affichés dans le métro parisien pour 800.000 €.
C’est pour chacun l’évidence : on ne met pas la charrue du marketing avant les bœufs qui tirent le Cned : des formations régulièrement mises à jour et servies sans retard après inscription. Modernisation permanente qui jusqu’ici, a fait la notoriété et la force du Cned.
Mais, depuis 2005 l’Etat se désengage financièrement. Quel équilibre budgétaire pour 2012 alors que nous prélevons sur des réserves qui s’épuisent ? ( plus de 10 millions font défaut entre 2005 et 2009) .Dites-nous : que veut le ministère ?
On nous parle de « modernisation » alors que le personnel ne peut plus assurer correctement ses missions de correction, de conception, de mise en forme et d’impression des cours.
On nous parle de « mieux travailler ensemble » alors qu’on ferme les services du personnel des instituts,....( à noter que France télécom va rouvrir des services locaux de ressources humaines, au moment où le Cned fait l’inverse ). Et que dire des « chantiers », surtout remarquables pour leur opacité.
On nous parle de bonne gestion et de proximité alors qu’on centralise fortement sur le Futuroscope ; alors que les attentes au téléphone augmentent, vraies contre-publicités !
Pour l’heure : quelle motivation! Mais sachez que le personnel est prêt à s’adapter aux besoins de formation et aux nouveaux moyens d’apprentissage. Il portera le changement si on le lui laisse porter ; si on écoute ses avis qui permettraient, sans dépenses superflues, d’améliorer le service. Et qui sait de redresser le Cned, dans la mesure où tout le monde s’y attèle ( comme vous le souhaitez tous ici, sans nul doute,)
Dans l’immédiat, écoutez tous nos collègues rassemblés avant-hier, très nombreux, avec calme mais détermination, devant les huit instituts et la direction. Engagez sans délai le vrai dialogue que nous réclamons avec eux, pour sauvegarder le Cned. Organisez, nous vous le demandons ici, des « Etats généraux », avec un calendrier de réunions avec le personnel, afin de revoir plan, organigramme et financement.
le Médiateur de la République n’a-t-il pas demandé le mois dernier à l’administration de mettre un terme à « l’absence d’écoute, de dialogue et de respect ». C’est, vous l’avez parfaitement compris M le Recteur, M le président du conseil d’administration, ce que nous attendons.
( nous vous remercions pour votre écoute )
copie pour information à Mr Le Médiateur du Cned
et à Mme Monique Sassier, Médiatrice de l'Education Nationale.
lundi 29 mars 2010
propositions pour le 01/04/2010
CA du 01/04/2010 :
Propositions pour tous :
1)d’affiche :
« modernisons les formations AVEC le personnel = un VRAI changement !!! »
2) d’action :
Rassemblons-nous devant chaque Institut et devant la DG le mardi 30 mars à 11h30 + affiches + bannières + photos … afin de nous faire entendre au CA du 1 er avril !!!
Propositions pour tous :
1)d’affiche :
« modernisons les formations AVEC le personnel = un VRAI changement !!! »
2) d’action :
Rassemblons-nous devant chaque Institut et devant la DG le mardi 30 mars à 11h30 + affiches + bannières + photos … afin de nous faire entendre au CA du 1 er avril !!!
vendredi 26 mars 2010
Les paradoxes du CNED
Article très intéressant de Denys Lamontagne :
Les paradoxes du CNED : changer sans changer et manquer tous les trains.
Les paradoxes du CNED : changer sans changer et manquer tous les trains.
mercredi 24 mars 2010
lundi 15 mars 2010
Lettre ouverte
Cette modernité là, on n'en veut pas !
Les agents (fonctionnaires administratifs, techniques, CDD ou CDI, PTO, enseignants,) ne sont pas que « masse salariale »,ce sont des êtres humains !
Suite aux annonces du Recteur, il ne pourrait suffire pour les syndicats d’annoncer la volonté d’accompagnement. Ceux-ci sont-ils d’accord avec ce qui va se passer? N’ont-ils rien à redire ?
Monsieur Leroy peut-il organiser sciemment la casse du Cned et les syndicats seulement vouloir accompagner cette casse ?
Derrière les prétextes budgétaires, c’est la casse du service public d’enseignement à distance qui est organisée !
La manœuvre fut habile, à grand frais (840 000 euros) un audit a été chargé d’imaginer le futur, un scénario de développement a été accepté, nous faisant croire qu’il n’y aurait pas de licenciements (ceux-ci n’étaient prévus que dans le scénario 1 : le repli !), que nous allions nous développer en mobilisant les fonds de réserve etc. Que nenni ! Le ministère a continué à ne pas tenir ses engagements budgétaires, les fonds de réserve ont été utilisés pour financer l'Académie En Ligne et boucler le budget précédent. Où est-on ? Dans quel processus ? Vers quel futur ?
Le vocabulaire employé pour la modernisation a un goût de rance !
S’il est bien évidemment nécessaire d’améliorer le fonctionnement du Cned, il n’est pas admissible de le faire ainsi. Il nous faut nous opposer à ces pratiques managériales qui ont démontré à France Télécom ou à la Poste leur dangerosité. Il est aberrant de créer une situation où tout tangue, où il deviendrait nécessaire de candidater sur son poste. Ne nous y trompons pas, la suppression de la notion d’institut, fragilise la réaction et la notion de collectif, la manœuvre actuelle est faite pour casser les collectifs existants et du coup laisser les individus affronter seuls la
restructuration et la mise en concurrence. Les incertitudes créent un tel malaise que chacun se retrouve tétanisé et que rien n’avance dans la préparation de la prochaine campagne. Ce n’est pas ainsi que nous retrouverons l’équilibre financier.
Non, il ne suffit pas d’accompagner la casse !
Cnediens et Cnediennes en colère !
Les agents (fonctionnaires administratifs, techniques, CDD ou CDI, PTO, enseignants,) ne sont pas que « masse salariale »,ce sont des êtres humains !
Suite aux annonces du Recteur, il ne pourrait suffire pour les syndicats d’annoncer la volonté d’accompagnement. Ceux-ci sont-ils d’accord avec ce qui va se passer? N’ont-ils rien à redire ?
Monsieur Leroy peut-il organiser sciemment la casse du Cned et les syndicats seulement vouloir accompagner cette casse ?
Derrière les prétextes budgétaires, c’est la casse du service public d’enseignement à distance qui est organisée !
La manœuvre fut habile, à grand frais (840 000 euros) un audit a été chargé d’imaginer le futur, un scénario de développement a été accepté, nous faisant croire qu’il n’y aurait pas de licenciements (ceux-ci n’étaient prévus que dans le scénario 1 : le repli !), que nous allions nous développer en mobilisant les fonds de réserve etc. Que nenni ! Le ministère a continué à ne pas tenir ses engagements budgétaires, les fonds de réserve ont été utilisés pour financer l'Académie En Ligne et boucler le budget précédent. Où est-on ? Dans quel processus ? Vers quel futur ?
Le vocabulaire employé pour la modernisation a un goût de rance !
S’il est bien évidemment nécessaire d’améliorer le fonctionnement du Cned, il n’est pas admissible de le faire ainsi. Il nous faut nous opposer à ces pratiques managériales qui ont démontré à France Télécom ou à la Poste leur dangerosité. Il est aberrant de créer une situation où tout tangue, où il deviendrait nécessaire de candidater sur son poste. Ne nous y trompons pas, la suppression de la notion d’institut, fragilise la réaction et la notion de collectif, la manœuvre actuelle est faite pour casser les collectifs existants et du coup laisser les individus affronter seuls la
restructuration et la mise en concurrence. Les incertitudes créent un tel malaise que chacun se retrouve tétanisé et que rien n’avance dans la préparation de la prochaine campagne. Ce n’est pas ainsi que nous retrouverons l’équilibre financier.
Non, il ne suffit pas d’accompagner la casse !
Cnediens et Cnediennes en colère !
jeudi 4 mars 2010
Cned Institut de Vanves
Le personnel du Cned Institut de Vanves s’est rassemblé
ce jeudi 4 mars 2010 à 10 heures devant l’établissement
pour manifester sa préoccupation et son inquiétude face
au plan de modernisation.
Personnel de Lyon
Le personnel du CNED Institut de Lyon s’est rassemblé ce jeudi 4 mars 2010 à midi (jour de la tenue du CTPC à la Direction Générale à Poitiers) devant l’Institut pour manifester sa désapprobation face à une ‘pseudo modernisation’qui se ferait au détriment du service public, de la qualité de l’enseignement à distance et des personnels.
mercredi 3 mars 2010
Participation par messagerie
Suite à la demande de participation parue dans "la semaine du cned n°73",
nous proposons que, demain matin, tout le monde envoie depuis sa boite mail :
- soit une question à : groupe-pilote-modernisation@cned.fr
- soit un message à lasemaineducned@cned.fr
sur le modèle suivant:
Merci d'avance de votre participation.
nous proposons que, demain matin, tout le monde envoie depuis sa boite mail :
- soit une question à : groupe-pilote-modernisation@cned.fr
- soit un message à lasemaineducned@cned.fr
sur le modèle suivant:
Monsieur Le Recteur,
Je tiens à vous faire savoir que je suis très inquiet sur
le devenir de mon travail au Cned car le plan de
modernisation, remet en cause le bon fonctionnement du Cned.
C’est pourquoi, le Jeudi 4 mars 2010 à 11h45,
j’exprimerai mon mécontentement en manifestant devant l’institut.
Nous demandons immédiatement des états généraux du CNED, venant du personnel, pour une rénovation d'excellence.
Halte aux chantiers de démolition.
Je tiens à vous faire savoir que je suis très inquiet sur
le devenir de mon travail au Cned car le plan de
modernisation, remet en cause le bon fonctionnement du Cned.
C’est pourquoi, le Jeudi 4 mars 2010 à 11h45,
j’exprimerai mon mécontentement en manifestant devant l’institut.
Nous demandons immédiatement des états généraux du CNED, venant du personnel, pour une rénovation d'excellence.
Halte aux chantiers de démolition.
Merci d'avance de votre participation.
Rassemblement pour la survie du Service Public de l'Enseignement à Distance à Lyon
Rassemblement du 2 mars 2010.
Au nom des personnels de l’Institut de Lyon ici rassemblés.
FSU – Michel Saunier
SNPTES – UNSA – Bernard Huguet
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